Samarbete mellan bibliotek och förskola stärker barns språkutveckling

Lägre trösklar – fler läsupplevelser

Ett kapprumsbibliotek är ett litet bibliotek placerat i förskolornas kapprum. Här kan barn och vårdnadshavare enkelt låna med sig en bok hem i samband med hämtning. Syftet med biblioteken är att inspirera till mer läsning i hemmen och samtidigt sänka tröskeln till biblioteksvärlden. Tillgängligheten är en framgångsfaktor, när böcker blir enkla att låna skapas nya möjligheter för språkutveckling, läsglädje och gemenskap. Kapprumsbiblioteken används även i det pedagogiska arbetet på förskolorna.

- Vi arbetar med högläsning och boksamtal som en undervisningsaktivitet för att utveckla barnens språkliga lärande. Kapprumsbiblioteken blir då en del i vårt arbete med den språkliga utvecklingen där också vårdnadshavare bjuds in att vara delaktiga i barnens språkliga lärande genom högläsning hemma, berättar Charlott Scott, rektor på Agnebäckens och Västergärdets förskola i Landvetter.

Hon fortsätter:

- Barnen görs delaktiga genom att de tillsammans med sina föräldrar lånar hem böcker att läsa. Det blir även ett samarbete mellan förskola och hem genom att mötas i samtal kring böcker, om reflektioner och upplevelser av dem, säger Charlotte Scott.

Ett levande utbud

För att väcka nyfikenhet, hålla utbudet levande och skapa variation byts böckerna ut i början av varje termin. Nyligen var det dags att sätta ihop nya bokpaket och bibliotekarier från kommunens bibliotek var på plats i Mölnlycke kulturhus för att sammanställa de nya bokpaketen till förskolorna som är med i satsningen. I år ingår 2 400 böcker i kapprumsbibliotekens utbud.

- Urvalet av böcker utgår från förskolornas egna önskemål. Flerspråkiga böcker spelar en viktig roll i satsningen, de stärker barns språkutveckling när möjlighet ges att läsa både på svenska och på det språk som talas mest hemma. När vi väljer böcker tittar vi på sådant vi vet fungerar bra i verksamheterna. Det är viktigt att betona att böckerna i kapprumsbiblioteken inte tillhör bibliotekens ordinarie bestånd utan det är förskolornas egna böcker som finns där för familjernas skull, berättar bibliotekarierna.

Ett bibliotek mitt i vardagen

Satsningen på kapprumsbibliotek startade 2022 efter ett politiskt beslut. En arbetsgrupp bildades och under 2023 fick de första förskolorna sina bibliotek. I dagsläget har 20 av kommunens 27 kommunala förskolor kapprumsbibliotek, målet är att alla förskolor ska ha det vid årets slut. Kapprumsbiblioteken har gjort skillnad och bidragit till en växande nyfikenhet på böcker hos barnen.

- Det blir en mer naturlig del av barns vardag där böcker är ett givet inslag, både i förskolans och hemmets miljö. Det väcker också nyfikenhet och mycket glädje. Många förmågor tränas i samband med boksamtal såsom uppmärksamhet och fokus, flexibilitetarbetsminne och kontakt med de egna känslouttrycken. Vårdnadshavare berättar att de lånar böcker i större utsträckning nu när biblioteket kommer till förskolan, säger Charlotte Scott.

Uppskattad satsning

Responsen på kapprumsbiblioteken har varit mycket positiv och vårdnadshavare har lyft hur smidigt det är att låna böcker direkt på förskolan. Personal på förskolor berättar att de hör engagerade samtal i kapprummen när barn och vuxna pratar om vilken bok som ska få följa med hem.

- I förskolans läroplan är språk, läsning och mötet med litteratur centrala delar. Där delar vi ett gemensamt uppdrag. Biblioteken har ett ansvar att arbeta med språk och läsning för alla invånare. Vi brukar säga att förskolan har målgruppen noll till sex år, medan vi har noll till hundra. Barn är en prioriterad grupp inom biblioteksverksamheten, därför känns det extra fint att kunna mötas i den här satsningen och arbeta tillsammans med förskolan, avslutar Jenny Fälth Ling, enhetschef bibliotek.