Mål och arbetssätt

I förskolans läroplan, Lpfö98,  står det att förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

• Sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation.
• Sin förmåga att ta ansvar för sina handlingar och för förskolans miljö.
• Sin förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former       av samarbete och beslutsfattande.
• Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.
• Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja hjälpa andra.
• Sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor    i vardagen.
• Respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö, förståelse för sin egen delaktighet i                  naturens kretslopp och för enkla naturvetenskapliga fenomen, liksom sitt kunnande om växter       och djur.

Värdegrunden

•      Varje barn ska utveckla sin identitet, självkänsla och tro på sin egen förmåga.
•      Vi vill att varje barn utvecklar öppenhet, respekt och ansvar.
•      Vi personal ska vara goda förebilder och ha ett bra förhållningssätt.
•      Vi vill att barnen visar empati för varandra.
•      Flickor och pojkar ska ges samma möjligheter.
•      Vi strävar efter ett gott samspel med föräldrarna.
•      Vi sätter leken i fokus för den är lärande för varje barns utveckling. Där tränas socialt                          samspel, respekt för andra, fantasi, språk, matematik, konflikthantering.       
•      Vi vill utmana och väcka barnens nyfikenhet i språk och matematik.

Arbetssätt

•        Vi respekterar varandra.
•        Vi har ett lyssnande förhållningssätt.
•        Vi tar vara på barnens tankar och åsikter i verksamheten.
•        Vi vill alltid kunna möta barn och föräldrar på morgonen och på em.
•        Vi deltar och utvecklar barnens lek.
•        Vi anpassar material efter deras ålder och har det synligt och lättillgängligt.
•        Vi arbetar med pedagogisk dokumentation och portfolio för att barnen ska kunna se sin                    egen utveckling.
•        Vi arbetar medvetet med sång, rytmik, rim och ramsor.
•        Vi lägger en grund till matematiskt tänkande genom att väga, mäta, räkna, jämföra, ordna,                sortera tillsammans med barnen.

 
Hållbar utveckling

•        En positiv framtidstro ska prägla vår verksamhet på förskolan.
•        Vi ska ha ett varsamt förhållningssätt till vår miljö och natur.
•        Vi respekterar allt levande och har omsorg för vår närmiljö och varandra.
•        Vi vill förmedla ett bra miljötänk till barnen.

 
Arbetssätt

•        Genom lustfyllt lärande finner vi glädje tillsammans.
•        Vi jobbar med att se varandras olikheter och att vara bra kompisar. Genom att sätta ord på               våra känslor och respektera andras känslor är vi tydliga mot varandra.
•        Genom upplevelser och utevistelse i naturen vill vi lära våra barn att vara rädda om våra                    saker och naturen.
•        Vi källsorterar tillsammans med barnen.
•        Vi odlar grönsaker och blommor i våra lådor på gården.