Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplanen är ett levande dokument i förskolan som hålls aktuellt tillsammans med personal, barn och föräldrar.

• Pedagogerna på förskolan för diskussioner i samtalsgrupper om hur man motverkar kränkning av barn.
• Pedagogerna är medvetna om vikten av att de är goda förebilder och att alla tillsammans bidrar till en god och trivsam miljö.
• Pedagogerna försöker alltid att vara öppna och lyhörda för det som händer i verksamheten. De uppmuntrar och berömmer barnen när de gör bra saker.
• Pedagogerna tycker det är viktigt att finnas nära barnen, man observerar barnen.
• Barnen har fått frågor kring trygghet på förskolan. Finns det någon eller något som de upplever som obehagligt/skrämmande? Finns det någon plats i förskolans miljö där de känner sig otrygga? Vad kan man i så fall göra åt det?
• Diskussioner har förts bland personalen i samtalsgrupper kring hur man tilltalar och tillrättavisar barnen i diverse situationer.
• Personalen möter varje barn utifrån hans eller hennes förutsättningar och behov.
• Viktigt med ett gott samtalsklimat pedagog-förälder-barn.
• Respektera barnens integritet.
• Samtal med barnen kring respekten för allas lika värde.
• Pedagogerna är medvetna om vikten av att agera/reagera när en kollega kränker barn/kollega/förälder.