På Älmhults förskola ska en avdelning arbeta med att spela in och illustrera egna sagor och berättelser med hjälp av ritplattor och diktafoner.
En avdelning på Lunnekullens förskola ska arbeta utifrån metoden Trageton, vilket innebär att träna på läsning genom att skriva.
På Finnsjöns förskola ska fyraåringarna på två avdelningar arbeta med att synliggöra sitt eget lärande genom dokumentation. De kommer exempelvis att spela in berättelser och ljud med hjälp av en diktafon och göra egna filmer.
Smedjebacken kommer att arbeta med en multimediamaskin där barnen kan läsa in egna sagor. Pedagogerna kommer även att lägga in åldersanpassat material t ex sagor som barnen kan ta del av genom att välja och trycka på en touch screen.
Pedagogerna kommer att utrustas med bärbara datorer under hösten. En annan satsning som görs under höstterminen 2010 och vårterminen 2011 är att utrusta varje avdelning med en tv-skärm och varje förskola med minst en dokumentkamera.
Ett skoldatatek kommer att startas upp under hösten för att stödja specialpedagoger, lärare och elever inom grundskola och förskola med olika digitala hjälpmedel. Skoldatateket kommer drivas av två pedagoger och vara öppet en kväll i veckan för att kunna ta emot besökare som exempelvis vill prova olika programvaror.